TALLERES INTERACTIVOS CON NUESTROS MAYORES (VEGAS DE MATUTE)

 En las aulas de Vegas de Matute estamos realizando trimestralmente, un taller con la colaboración de nuestros y nuestras mayores. A veces vienen abuelos y abuelas y también otras personas mayores que quieran venir al colegio a compartir sus experiencias.
 
El pasado martes 11 de febrero, a las 11:00 vinieron al colegio varios de nuestros familiares más mayores. Nos enseñaron juegos con los que se divertían cuando tenían nuestra edad: la petanca, los bolos, el truco, los alfileres, el dominó…
 
Aprendemos mucho y nos divertimos juntos mayores y pequeños.

¡Navidad!

 Ha llegado Navidad y desde el área de Religión queremos ambientar nuestros pasillos del cole con un belén hecho por nuestros alumnos, animando a toda la Comunidad Educativa que vayan a verlo.

Al igual que años anteriores hemos realizado en todas las localidades de nuestro CRA, diferentes belenes pero utilizando los mismos materiales; este año han sido bellotas.

Como novedad se ha participado en el VII concurso nacional de belenes escolares. Se trata de hacer unas fotos del belén del centro escolar y un vídeo con un texto explicativo de dicho belén. Además se ha enviado un vídeo con un villancico cantado por los niños de Religión de diferentes coles del C.R.A. para participar también en el II Concurso Nacional de Villancicos Escolares.

A pesar de que en estos dos concursos no se ha tenido tanta suerte; lo seguiremos intentando y recordamos que lo importante ha sido participar con toda la ilusión y su interés y esfuerzo por el trabajo realizado.

 

AUSTRALIA´S DAY

 

Con motivo del día de Australia, el alumnado de infantil y de 4º,5º y 6º de primaria del colegio de Navas de Riofrío ha trabajado indagando sobre aspectos culturales de este país de habla inglesa.  

 
Los alumnos de infantil que venían trabajando las partes de los animales (tail, whiskers, fur, scales, shell...) han reconocido aquellas propias del Canguro, símbolo de Australia. 

 
Por su parte, el alumnado de 4º de primaria ha buscado información del país (comidas típicas, deportes, capital, población, moneda, etc). Mientras tanto, el alumnado de 5º ha hecho una noticia de un periódico ficticio
(THE AUSTRALIAN FRIEND), donde han trabajado un reading  utilizando el
present simple y el past simple. 

 
Por último, el alumnado de 6º ha elaborado un pequeño documento con las acciones que se deben de llevar a cabo para cuidar el medio ambiente tanto en Australia como en cualquier parte del mundo. Para ello han utilizado
Por último, el alumnado de 6º ha elaborado un pequeño documento con las acciones que se deben de llevar a cabo para cuidar el medio ambiente tanto en Australia como en cualquier parte del mundo. Para ello han utilizado SHOULD/SHOULDN´T.