LA CRIATURA MISTERIOSA

 Este año en la clase de los mayores y por casualidad o por cosas del destino tenemos
una mascota. ¿Te atreves a adivinarla?

Se trata de un animal muy popular y místico. Desde la antigüedad ha despertado gran
interés y desde diferentes culturas y etapas de la Historia significa cosas muy
distintas… Aparece incluso en la Biblia y en otros libros sagrados, era un símbolo en la
monedas en la Antigua Grecia, es un animal nocturno, sigiloso, con grandes garras…..
seguro que lo tienes en alguna figurilla, decorando algún objeto en tú casa o en tú ropa
¿te rindes…? O quieres ¿otra pista?
Tiene su cuerpo lleno de plumas y unos grandes ojos inmóviles que le permiten ver en
la oscuridad. Ya lo habrás adivinado…. Sí, se trata del ¡¡¡búho!!!!

Las criaturas nocturnas son un símbolo de sabiduría interior, capacidad psíquica e
intuición.
En nuestros tiempos, es un símbolo de sabiduría, belleza, feminidad, misticismo y
conocimiento. Debido a lo difícil que es encontrarse con estos bellos animales, suele
decirse que ver a un búho es señal de buena suerte y fortuna. Según los esotéricos,
es un excelente amuleto para proteger el hogar de todas las energías negativas que
provengan del exterior.

Este año en carnaval ha venido a vernos la bruja Patarrona… desde la clase de los
pequeños nos comunicaban lo que teníamos que hacer todos los días… Pero lo más
llamativo no ha sido solo eso, sino que ¡¡¡¡hasta nuestro búho se ha disfrazado!!!!

EL TESORO DE LA GRAN PIRÁMIDE

 Los niños y niñas de la clase de 5 años de Otero están realizando el proyecto de la vuelta al mundo y hemos viajado hasta Egipto.

Una mañana cuando hemos entrado en el aula nos hemos encontrado un viejo pergamino que había estado perdido durante mucho tiempo. En él nos proponían varios retos convirtiéndonos en intrépidos arqueólogos, que teníamos que ir resolviendo para encontrar el tesoro de la gran pirámide. 

Además en nuestro ordenador teníamos el vídeo de Willy Fog que nos explicaba lo que teníamos que hacer, presentándonos las 5 bolsas con los retos que tendríamos que superar para que el malvado Transfer le devolviera su pasaporte para poder continuar su viaje.

Todos aceptamos el reto con mucha ilusión y nos convertimos en valientes arqueólogos dispuestos a superar todas las pruebas.

Primero, se repartieron los colgantes con los amuletos de Egipto para formar los equipos y se presentaron las 5 bolsas con las pistas en las que en cada una hay una actividad que tendrán que resolver.

 Los retos eran los siguientes:

1. Puzzle de África y buscamos Egipto en el mapa

2. Descubrir el mensaje secreto que hay escrito en el obelisco con jeroglíficos. Con ayuda del abecedario de Egipto fuimos muy listos y descubrimos lo que ponía: ”Los niños y niñas de Otero son fantásticos arqueólogos”.

3. Pirámide 3D, con laberintos en la que tenemos que ayudar a que Marco Antonio se encuentre con Cleopatra.

4. “SOMOS MOMIAS”. Por parejas con papel higiénico convertimos a nuestro compañero en una momia. Se lo pasaron fenomenal.¡ Eran unas momias super simpáticas y divertidísimas!

5. Pirámides de sumas con garbanzos. Los egipcios eran grandes matemáticos a los que les encantaban los garbanzos y nosotros vamos a seguir sus pasos.

Y por fin, cómo superamos todos los retos llegamos hasta el cofre del tesoro: los niños se colocan la máscara egipcia de ojos rojos, con la cual podrán descubrir la letra oculta que está en cada una de las bolsas para conseguir la combinación del candado que abre el tesoro.

Queréis saber lo que había dentro del cofre… Sí sí ,era un gran tesoro tenía: colgantes,  pulseras y monedas  egipcias y también  pegatinas de arqueólogos.

¡QUÉ DIVERTIDO Y QUÉ BIEN LO HEMOS PASADO ESTOS DÍAS!. Hemos aprendido mucho sobre Egipto y lo más importante, hemos conseguido los mejores tesoros que existen: la amistad y el trabajo en equipo y el compañerismo para superar cualquier reto que nos surja en nuestra vida.

Me gustaría terminar esta noticia dando las gracias a la familia por la cual ha sido posible realizar este juego.

VIERNES AL CAMPO

 Los niños y niñas de Infantil de Otero de Herreros, nos hemos sumado este curso a la iniciativa que se está llevando a cabo desde hace unos años en Las Navillas, “Los viernes al Campo”.

Ese día aprovechamos que tenemos apoyo de Carmen y salimos al entorno natural que tenemos cerca del colegio. Las primeras salidas las hicimos en una pequeñísima zona en un cruce de caminos, pero ya hemos encontrado nuestro sitio en una pradera mucho más amplia y cercana al colegio. Allí trasladamos, de momento, todo el juego simbólico y libre que hacemos en clase, para llevarlo a cabo en un entorno natural, con materiales que encontramos (piedras, palos…),nos  hemos convertido en constructores, hemos descubierto e investigado sobre la escarcha (un día nuestra pradera estaba cubierta), seguido las pistas que nos dejaba un topo en su camino e incluso pescado en un charco, trabajamos la psicomotricidad y el equilibrio, intentamos “escalar” y, por supuesto, los almuerzos nos saben de otra manera.

 Desde luego que es una experiencia maravillosa.