martes, 16 de junio de 2026

El pastoreo llega a las aulas de Otero de Herreros en la Semana Cultural.

Los alumnos de la localidad e Otero de Herreros han participado en una actividad muy especial dentro de la Semana Cultural, centrada este año en el pastoreo.

La jornada contó con la visita de Alexia, una  mama que se dedica al pastoreo , quien explicó en qué consiste este oficio tradicional y por qué decidió seguir los pasos de su abuelo. A través de su testimonio, los niños pudieron conocer de cerca la importancia del cuidado del ganado, así como los valores ligados al mundo rural.


Los niños elaboraron su propia cuajada siguiendo los pasos tradicionales: mezclaron la leche, controlaron su temperatura y añadieron el cuajo, comprendiendo así el proceso de transformación de los alimentos. Fue experiencia muy motivadora para los niños.







Para finalizar los alumnos participaron en un juego dinámico en el que representaron diferentes roles del entorno pastoril: ovejas, un cordero, un perro pastor y un lobo.

Fue un actividad muy enriquecedora y divertida.

Los niños aprendieron mucho y lo pasaron en grande.

martes, 2 de junio de 2026

La música tradicional del pastoreo llena de alegría nuestra Semana Cultural

Con motivo de la celebración de la Semana Cultural de nuestro colegio, dedicada este año al mundo del pastoreo y a las tradiciones vinculadas a esta actividad tan importante en nuestra historia, el alumnado ha participado en una atractiva propuesta musical que ha combinado aprendizaje, interpretación y disfrute.

La actividad ha girado en torno a la canción tradicional “Ya se van los pastores a la Extremadura”, una pieza popular que forma parte del patrimonio musical relacionado con la trashumancia y la vida de los pastores. A través de esta canción, los alumnos y alumnas han podido acercarse a las costumbres y modos de vida de quienes, durante siglos, recorrieron caminos y cañadas acompañando a sus rebaños.

Los alumnos trabajaron la melodía con xilófonos, aprendiendo las notas y practicando el ritmo para lograr una interpretación conjunta. Este trabajo les permitió desarrollar diferentes competencias musicales, como la coordinación, la escucha activa, la concentración y el sentido del trabajo en equipo. Una vez dominada la parte instrumental, los alumnos acompañaron la interpretación con el canto de la canción, creando un ambiente lleno de entusiasmo y participación.

La actividad no solo ha servido para reforzar contenidos musicales, sino también para establecer vínculos con otras áreas de aprendizaje. Gracias a ella, el alumnado ha conocido mejor el fenómeno de la trashumancia, la importancia económica y cultural del pastoreo y el papel que la música popular ha desempeñado en la transmisión de las tradiciones de generación en generación.

Uno de los aspectos más destacados fue la ilusión con la que los niños y niñas participaron en la propuesta. Desde los primeros ensayos hasta la interpretación final, demostraron interés, esfuerzo y una gran motivación por aprender una canción que forma parte de nuestras raíces culturales. El trabajo conjunto permitió que todos se sintieran protagonistas de una experiencia enriquecedora, donde la música se convirtió en una herramienta para viajar al pasado y comprender mejor nuestra historia.

Desde el área de Música valoramos muy positivamente esta actividad, ya que ha permitido acercar al alumnado al folclore tradicional de una manera práctica y vivencial. Iniciativas como esta contribuyen a conservar y difundir nuestro patrimonio cultural, al tiempo que fomentan el gusto por la música y el respeto por las costumbres que han formado parte de la identidad de nuestros pueblos.

La canción que interpretamos:

Ya se van los pastores

a la Extremadura,

ya se queda la sierra

triste y oscura