CONVIVENCIA POR LA CASTAÑERA EN FUENTEMILANOS

Por los niños y niñas de Vegas de Matute

¡Los coles de Vegas y Fuentemilanos se reúnen para celebrar la castañera!

El martes 25 de noviembre, los niños y niñas de Vegas de Matute esperábamos el autobús urbano impacientes por llegar al colegio de Fuentemilanos para reunirnos con los niños y niñas que allí nos esperaban y celebrar un día otoñal inolvidable.

Cuando llegamos, nos pusimos juntos alrededor de unas cestas llenas de castañas, piñas y hojas de otoño. Allí nos presentamos e hicimos equipos para rotar por diversas actividades en las que usamos hojas, palos y juegos con castañas.

Las profesoras, bastante majas, compartían sus conocimientos con todos los niños y niñas de los dos colegios.

Hizo un día espectacular y durante el recreo apareció una castañera muy peculiar que puso su puesto de castañas en el patio. Hicimos una fila muy grande y la anciana fue repartiendo cucuruchos de castañas calentitas. Además, nos invitaron a un chocolate riquísimo.

Finalmente llegó la hora de la despedida, tras escuchar algunos chistes y un cuento mágico; los niños y niñas de ambos coles se despidieron y marcharon a la parada del autobús con su bolsa de castañas.

Mientras el autobús recorría la carretera de vuelta a Vegas, los niños y niñas de Vegas esperaban ansiosos por contar lo vivido a sus familias.

Había sido un día que no podrá olvidar nadie nunca jamás.

PICKLEBALL Y CROSSMITON

En este nuevo curso los alumnos de las localidades de Vegas de Matute, Ortigosa del Monte, Navas de Riofrío y Madrona hemos practicado 2 nuevos deportes alternativos que están muy de moda en Estados Unidos.

Son dos deportes de raquetas, que en el Crosminton se juega sin red y el Pickeball con red.

Cada uno tiene unas reglas muy especiales que se pueden buscar información en internet en estas web.

Pickeball

Crossminton

A nosotros nos ha gustado mucho así que os animamos a que lo pongáis en práctica os seguiremos informando sobre los nuevos deportes que vamos practicando para así conseguir una vida sana e ir creciendo en habilidades físicas.

NUESTRO COLE. POR FIN LO HAN PINTADO

Nos están arreglando la fachada para pintarla de rojo y tenerla nueva como el resto del cole. Detrás de la portería han pintado todo las paredes de blanco. Además ¡TENEMOS DOS PIZARRAS! ¡EN EL PATIO!

Una la hemos pintado entre todos con dibujos muy bonitos y la segunda la hemos hecho de Halloween.  Se  borraron con la lluvia y ahora  hay que volverlas a pintar. Pintaremos una de  navidad  con Papá Noel porque se acerca  y la segunda  con los Reyes Magos. Van a quedar GENIAL. 

Queremos que ya sea navidad porque  traen regalos y estás con la familia, bebes  chocolate  caliente  con  bizcochos  y  galletitas  y además  pones  el árbol, luces…  Además, no tienes que ir al cole jajajaja…

En lo que escribíamos nos han pintado el cole. Y  ahora  tenemos el cole como nuevo y nos gusta mucho. HA QUEDADO MUY CHULI

El Artista de la Semana

El alumnado de 4º, 5º y 6º de los colegios pertenecientes al CRA estamos trabajando este año en música una actividad llamada “El artista de la semana”. Desde el colegio de Las Navillas, os vamos a contar un poco de qué se trata y qué artistas hemos descubierto hasta ahora…

“El artista de la semana” es una actividad que hacemos cada semana en clase de música para conocer diferentes cantantes, grupos o compositores famosos. A través de ella vemos diferentes aspectos de las vidas de los artistas y escuchamos algunas de sus canciones más importantes. Tras hacer las actividades que vienen en el plegable ponemos en común nuestras respuestas.

Consiste en escuchar una canción y contestar una serie de preguntas durante la escucha, por ejemplo: qué nos transmite la música, qué emoción nos hace sentir, si nos recuerda a algo qué nos parece más interesante de la vida del artista.

Además de estas preguntas, dibujamos también lo que esa música nos ha transmitido y lo que nos imaginamos mientras suena, y salen cosas muy interesantes y divertidas que luego ponemos en común.

Nos parece una actividad interesante, divertida y entretenida, porque aprendemos cosas sobre artistas que no sabíamos que ni existían. Además escuchamos música buena de personas que han dejado su huella en la historia de la música.

Los artistas que hemos visto hasta ahora son Lady gaga, Coldplay, Taylor Swift, Danny Elfman, Shakira y Queen, y algunos que nos gustaría ver son Rosalía, Los Hombres g, David Bisbal, Edurne o Michael Jackson.

UNA NUEVA VISION DE NUESTRO ENTORNO

El pasado 30 de septiembre tuvo lugar la III Jornada de Divulgación "Ciencia con Consecuencia la escuela y los maestros como fuente de cultura y vocaciones científicas" en la Facultad de Educación de Albacete. Durante la misma se realizó un concurso de posters en el que participamos los alumnos y alumnas de Navillas. Para dicha ocasión, realizamos un cartel sobre nuestro proyecto "Las Aves de nuestro cole" que hemos realizado durante los últimos cursos ligado al Proyecto de Innovación Docente "Ciencia con Consecuencia" que están desarrollando las facultades de educación de Albacete y Segovia y en el que nuestras maestras llevan varios cursos participando.

Tras la celebración de la jornada recibimos la bonita noticia de que nuestro poster había resultado ganador y conocimos el premio: ¡Una lupa binocular! ¡Qué emoción!

Unas semanas más tarde el propio organizador del proyecto nos visitó desde Albacete para agradecernos nuestra participación en el proyecto y hacernos entrega de nuestro premio. ¡Menuda ilusión!

Desde entonces, la lupa tiene un lugar accesible en el hall de nuestro cole y con la misma hemos ido observando, con reacciones sorprendentes y entusiasmo, diferentes insectos, hongos, pequeñas rocas... que hemos localizado en nuestro entorno más próximo. 

Tanto los alumnas y alumnos del cole, como las maestras estamos maravillados con la nueva oportunidad de ampliar nuestro conocimiento del entorno y con las posibilidades que esta nueva herramienta nos ofrece en el desarrollo de futuros proyectos. Destacar también la motivación que está aportando a los niños y niñas que no paran de encontrar nuevos elementos naturales con los que seguir aumentando la colección de diferentes ejemplares que hemos comenzado a realizar entre todos los miembros de nuestro cole.

Una charla para recordar el accidente aéreo del Pasapán

El lunes 24 de noviembre, nuestro colegio CEIP El Encinar de Ortigosa del Monte, recibió la visita de César Olivera, vecino de un pueblo cercano, que vino a contarnos la historia del accidente de avión ocurrido el 4 de diciembre de 1998 en el pico del Pasapán, en la Sierra de Guadarrama, en la zona conocida como La Mujer Muerta.

César explicó que el avión, un modelo francés de poca potencia conocido como “No Rulo” por sus frecuentes fallos, tuvo varios problemas aquel día: el piloto inicial se puso enfermo, la meteorología era muy adversa y, a las cuatro de la tarde, la radio dejó de funcionar a causa del frío. El piloto experimentado que tomó el mando, José Calvo Nogales, trató de cruzar la sierra, pero la niebla y la falta de fuerza del motor hicieron imposible la maniobra, tras muchas vueltas sobre el macizo.

Finalmente, a las 5:30 de la tarde, el avión se estrelló y murieron todos los ocupantes.

Como se había perdido la señal del aparato, el día 5 de diciembre comenzó una enorme búsqueda en la que participaron más de 2.000 vecinos de los pueblos cercanos. Tras horas de esfuerzo, el avión fue localizado gracias al abuelo de un alumno de nuestro colegio, que junto a un amigo consiguió verlo entre la niebla. El rescate fue muy complicado: el aparato medía 26 metros de largo, 29 de ala a ala y pesaba 12 toneladas. Retirar todos los restos del monte llevó años.

Entre las víctimas destacaban dos hermanas pequeñas, una azafata de 18 años recién incorporada y un jugador de fútbol de Vigo.

La charla permitió al alumnado conocer un suceso real ocurrido muy cerca de nuestro entorno y comprender la implicación y el esfuerzo humano que supuso su búsqueda y rescate.

Desde el colegio queremos agradecer a César su visita, su tiempo y la oportunidad de aprender de este importante suceso cercano.

La Biblioteca De Madrona

En Madrona las alumnas de  6º ordenaron la biblioteca.

Estaba poco práctica así que nosotras nos pusimos a colocarla para impulsar al resto del colegio a disfrutar de la lectura.

Nos lo pasamos muy bien aunque sabíamos que iba a ser complicado.

Tuvimos que tirar algunos ejemplares que estado.

Colocamos todos los ejemplares por editoriales, tipos, colores, tamaños...Fue complicado y agotador pero mereció la pena, porque ahora hemos animado a todo el colegio a leer que ese era el objetivo.

¡¡¡Leer es más!!!

¡MAGIA EN FUENTEMILANOS!

Tenemos un notición, y es que Héctor Sansegundo ha adivinado, por arte de magia, que al cole de Fuentemilanos han llegado… ¡Los trucos, hechizos y magia! 

En el cole nos ponemos la chistera, cogemos nuestra varita gigante y damos rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad.

Aquí os dejamos algunos ejemplos de lo que hacemos:

Lucía hace elevar objetos diciendo “Wingardium Leviosa”.

Manuel hace desaparecer objetos con los cubiletes.

Víctor hace magia en la asamblea.

Germán crea la varita más grande.

Dania nos hace un experimento de bichos.

Ashraf nos cuenta cuentos maravillosos y nos enseña lo que más le gusta “los animales”.

Manuel nos enseña los hechizos de nivel avanzado. Y aquí os dejamos uno para que lo aprendáis.

“Pata de pato, pata de ratón,

salta y gira con gran emoción.

Sacude, sacude y vuela sin fin,

que el juego mágico empiece aquí.”

Si tenéis más propuestas para trabajar la magia en el cole, podéis contactarnos.

LAS COSAS DEL BRAILLE

El lunes 10 de noviembre, en la Losa, vinieron los padres de nuestra compañera Julia a enseñarnos sobre las personas con discapacidad visual.

Nos dijeron que hay personas que tienen discapacidad visual y necesitan ayuda en algunos casos, por ejemplo, para desplazarse, cocinar, utilizar el ordenador, y el móvil, etc. También nos contaron que casi un millón de personas en España tienen algún tipo de discapacidad visual y alrededor de 70.000 personas son ciegas. Algunas ayudas que utilizan las personas con problemas visuales son: llevar un bastón cuando van por la calle, tener un perro guía, o personas lazarillo. A la hora de leer usan un sistema llamado braille, que consiste en un código de puntos que representan las letras del abecedario.

Los papas de Julia nos dieron palabras escritas en braille y teníamos que averiguar con el alfabeto en braille que palabra era. El braille se encuentra en ascensores, hoteles, restaurantes etc. Gracias a esto las personas ciegas pueden hacer cosas que de otra manera no podrían hacer.  

¡Una visita musical muy especial en La Losa!

 11 de noviembre de 2025

Hoy ha sido un día muy especial para los niños y niñas de La Losa. Hemos recibido la visita de Silvia,  del grupo Trigüñuelas que ha venido para compartir con nosotros algo muy bonito: ¡las canciones de nuestros abuelos y abuelas!

Silvia nos ha enseñado muchas canciones preciosas que hablan de cómo era la vida antes, cuando nuestros mayores eran pequeños. ¡Y no solo hemos escuchado! También hemos cantado, bailado y tocado instrumentos junto a ella. 

La música  nos gusto mucho y todos nos lo pasamos genial. Silvia es una cantante maravillosa y muy simpática. Nos hizo reír, movernos y sentirnos parte de algo muy especial.

¡Gracias, Silvia, por esta mañana tan divertida y llena de recuerdos!

¡NUESTRO COLEGIO FUE EL EPICENTRO EDUCATIVO DE SEGOVIA POR UN DÍA!

El pasado 14 de octubre vivimos una situación especial en nuestro colegio: ¡nos visitaron los 72 directores de centros educativos de toda la provincia de Segovia! Y no vinieron solos… también estuvieron el director provincial, la delegada territorial, varios inspectores y el equipo del área de programas. ¡Casi 100 personas reunidas en nuestro colegio de Madrona!

La jornada arrancó con un café en nuestro patio, que estaba más bonito que nunca, con las vistas a la sierra quedándose con todas las miradas. Muchos se quedaron con la boca abierta al ver lo espectacular que es nuestro centro.

Después, fuimos a la sala de usos múltiples para la reunión. Estábamos un poco apretados, ¡pero eso no nos quitó las ganas de compartir ideas y aprender juntos! El ambiente fue genial, y todos se fueron encantados con nuestras instalaciones.

Fue un día para recordar, donde nuestro colegio brilló con luz propia. ¡Gracias a todos los que lo hicieron posible!

Halloween

En nuestra noticia, os presentamos información y curiosidades de cómo se celebra la fiesta de Halloween y del Día de los Santos o de Muertos en algunos países del mundo.

La noticia está escrita bilingüe en español e inglés.

Nos centraremos en varios aspectos: origen, celebraciones, tradiciones, comida y curiosidades. ¡Empezamos! Let´s go!

En ESPAÑA, celebramos El día de todos los Santos, cuya fecha es el 1 de Noviembre. Su origen se remonta al año 835, donde se declaró oficialmente el día 1 de Noviembre como la Fiesta de los Santos. Para celebrarlo, se suelen asar castañas, las personas mayores cuentan historias de su pasado y también, como tradiciones, se suelen llevar flores al cementerio y, en lugares de España como Galicia se tallan calabazas. Allí es donde comenzó esta celebración, a través del pueblo Celta. Como curiosidades, podemos decir que, en lugares como Soria, se celebran este día y su víspera, el 31 de octubre, con la lectura y la representación de la obra literaria “El Monte de las Ánimas” de Gustavo Adolfo Bécquer. Comemos cosas muy ricas como los buñuelos de nata o cabello de ángel o los huesitos de santo. Además, para algunos, existe una fobia relacionada con este día: el miedo a celebrar la víspera del Día de los Santos porque se cree que los espíritus vendrán a hacer daño.

En MÉXICO, celebran El Día de Muertos. Su origen es el mismo y se representa muy bien gracias a la figura de la Catrina, una calavera llena de flores y colores que se ha convertido en el disfraz más famoso en este país. Además, allí tienen una flor preciosa que parece una bolita de algodón. Suele ser amarilla o naranja y es conocida como La flor de muertos. Comen cosas muy ricas como la quesadilla terrorífica, que lleva queso, pollo o verduras, o los nachos con queso y guacamole. Y también tienen la figura de un perro sagrado que creen que ayuda a despedirse a los que mueren.

In the UNITED STATES, Halloween is the most famous party after Christmas! They are the kings of the decoration! You can see spooky skeletons in every single corner of the country and the famous “trick or treat”. The pumpinks are everywhere and also the costumes and sweets. You can taste caramel apples or pumpkin pie.

In IRELAND, you can also enjoy this party. Here is where the tradition really started! You can see different celebrations and festivals such as “festival of Puca” or “Derry Halloween”. It is known as “Samhain”. They also have the “trick or treat” and amazing decorations. Celts believed in the limits between life and death and that is why they have all these celebrations around! Ireland is Halloween home.

ENGLAND is also proud of its celebration of Halloween. Did you know that Halloween means All Hallow´s Eve? (In spanish: La noche de todas las almas o la víspera de todos los Santos) and this is the origin of the Word “Halloween”. In England, people also decorate their houses, they dress up with costumes and they go to get sweets saying “trick or treat”.

Finalmente, vayamos hasta PANAMÁ para conocer cómo se celebra aquí esta fiesta ¡tan famosa como terrorífica! Los panameños celebran un concurso de disfraces, hacen cabalgatas y comen deliciosos platos típicos como tamales o arroz con pollo. Aquí el origen también se relaciona con los celtas, concretamente, recuerdan el año nuevo celta.

Esperamos que disfrutéis mucho de esta celebración y que hayáis aprendido muchas cosas nuevas. 

¡Feliz Halloween! ¡Feliz Día de Muertos! ¡Feliz Día de Todos los Santos! Happy Halloween to everyone! Enjoy the spooky season!

Un día en el teatro

El lunes 6 de octubre todo el colegio de Ortigosa del Monte fuimos al teatro Juan Bravo a ver una obra titulada, “Un hilo me liga a vos”.

La obra iba sobre tres historias mitológicas a través de poesía, música y marionetas.

La puesta en escena duró 1 hora. 

La Compañía que representó fue la Tartana.

Fuimos en el autobús con los niños/as de Otero de Herreros de 4º 5º 6º y allí nos encontramos con el colegio de La Losa y de La Lastrilla, después almorzamos todos juntos en la Plaza Mayor.

Nos gustó bastante, tanto  el autobús, la obra, el tentempié en la Plaza Mayor, como la subida y bajada por la calle Real.

Al día siguiente queríamos volver.

Y para muestra, un botón.