POSTAL DE NAVIDAD

La clase de 4º de Primaria de Otero de Herreros lleva una semana realizando una actividad especial por Navidad. Se trata del “amigo invisible", versión postal de Navidad. Como nos encantó la idea de recibir una felicitación de otros compañeros del CRA, hemos querido hacer el juego entre nosotros y enviarnos por correo una postal navideña elaborada por nosotros. De esta manera, hemos realizado nuestro diseño de postal, algunos hemos utilizado la técnica del collage con distintos papeles y cartulinas para pegar en las tarjetas y otros han realizado unos dibujos estupendos. También hemos aprendido a escribir dedicatorias y a saludar y despedirnos de manera correcta cuando escribimos por correo y, por último, hemos aprendido a escribir las direcciones en los sobres y a utilizar los sellos. Esta última semana de cole hemos llevado nuestros sobres con las postales al buzón de correos de la plaza de pueblo y ahora queda lo más emocionante, esperar con paciencia y como mucha ilusión a que nos llegue la el sobre con la postal que nos ha hecho alguno de nuestros compañeros. Esperamos recibirlas durante las vacaciones de Navidad, aunque eso depende de si el servicio de correos funciona correctamente... Seguiremos informando…

Aprovechamos esta noticia navideña para felicitar las fiestas a todos los compañeros, profes y madres y de padres del CRA.

¡Qué tengáis Feliz Navidad y próspero 2026!

INTERCAMBIO DE ESPÍRITU NAVIDEÑO

Para el CRA El Encinar, nuestra prioridad es la unión de todas nuestras localidades, creando una gran comunidad donde todos nos sentimos parte. Por eso, esta Navidad hemos realizado una actividad muy especial entre las 9 localidades que forman el CRA. Todas las aulas han creado con mucho cariño una postal navideña para otra localidad. De este modo, hemos intercambiado buenos deseos entre niños y niñas de diferentes edades y pueblos. La ilusión al recibir las postales ha sido tan grande como al crearlas. Una experiencia sencilla, pero llena de emoción, que nos acerca un poco más. 🎄❤️

¡FELIZ NAVIDAD!

CONVIVENCIA POR LA CASTAÑERA EN FUENTEMILANOS

Por los niños y niñas de Vegas de Matute

¡Los coles de Vegas y Fuentemilanos se reúnen para celebrar la castañera!

El martes 25 de noviembre, los niños y niñas de Vegas de Matute esperábamos el autobús urbano impacientes por llegar al colegio de Fuentemilanos para reunirnos con los niños y niñas que allí nos esperaban y celebrar un día otoñal inolvidable.

Cuando llegamos, nos pusimos juntos alrededor de unas cestas llenas de castañas, piñas y hojas de otoño. Allí nos presentamos e hicimos equipos para rotar por diversas actividades en las que usamos hojas, palos y juegos con castañas.

Las profesoras, bastante majas, compartían sus conocimientos con todos los niños y niñas de los dos colegios.

Hizo un día espectacular y durante el recreo apareció una castañera muy peculiar que puso su puesto de castañas en el patio. Hicimos una fila muy grande y la anciana fue repartiendo cucuruchos de castañas calentitas. Además, nos invitaron a un chocolate riquísimo.

Finalmente llegó la hora de la despedida, tras escuchar algunos chistes y un cuento mágico; los niños y niñas de ambos coles se despidieron y marcharon a la parada del autobús con su bolsa de castañas.

Mientras el autobús recorría la carretera de vuelta a Vegas, los niños y niñas de Vegas esperaban ansiosos por contar lo vivido a sus familias.

Había sido un día que no podrá olvidar nadie nunca jamás.

PICKLEBALL Y CROSSMITON

En este nuevo curso los alumnos de las localidades de Vegas de Matute, Ortigosa del Monte, Navas de Riofrío y Madrona hemos practicado 2 nuevos deportes alternativos que están muy de moda en Estados Unidos.

Son dos deportes de raquetas, que en el Crosminton se juega sin red y el Pickeball con red.

Cada uno tiene unas reglas muy especiales que se pueden buscar información en internet en estas web.

Pickeball

Crossminton

A nosotros nos ha gustado mucho así que os animamos a que lo pongáis en práctica os seguiremos informando sobre los nuevos deportes que vamos practicando para así conseguir una vida sana e ir creciendo en habilidades físicas.

NUESTRO COLE. POR FIN LO HAN PINTADO

Nos están arreglando la fachada para pintarla de rojo y tenerla nueva como el resto del cole. Detrás de la portería han pintado todo las paredes de blanco. Además ¡TENEMOS DOS PIZARRAS! ¡EN EL PATIO!

Una la hemos pintado entre todos con dibujos muy bonitos y la segunda la hemos hecho de Halloween.  Se  borraron con la lluvia y ahora  hay que volverlas a pintar. Pintaremos una de  navidad  con Papá Noel porque se acerca  y la segunda  con los Reyes Magos. Van a quedar GENIAL. 

Queremos que ya sea navidad porque  traen regalos y estás con la familia, bebes  chocolate  caliente  con  bizcochos  y  galletitas  y además  pones  el árbol, luces…  Además, no tienes que ir al cole jajajaja…

En lo que escribíamos nos han pintado el cole. Y  ahora  tenemos el cole como nuevo y nos gusta mucho. HA QUEDADO MUY CHULI

El Artista de la Semana

El alumnado de 4º, 5º y 6º de los colegios pertenecientes al CRA estamos trabajando este año en música una actividad llamada “El artista de la semana”. Desde el colegio de Las Navillas, os vamos a contar un poco de qué se trata y qué artistas hemos descubierto hasta ahora…

“El artista de la semana” es una actividad que hacemos cada semana en clase de música para conocer diferentes cantantes, grupos o compositores famosos. A través de ella vemos diferentes aspectos de las vidas de los artistas y escuchamos algunas de sus canciones más importantes. Tras hacer las actividades que vienen en el plegable ponemos en común nuestras respuestas.

Consiste en escuchar una canción y contestar una serie de preguntas durante la escucha, por ejemplo: qué nos transmite la música, qué emoción nos hace sentir, si nos recuerda a algo qué nos parece más interesante de la vida del artista.

Además de estas preguntas, dibujamos también lo que esa música nos ha transmitido y lo que nos imaginamos mientras suena, y salen cosas muy interesantes y divertidas que luego ponemos en común.

Nos parece una actividad interesante, divertida y entretenida, porque aprendemos cosas sobre artistas que no sabíamos que ni existían. Además escuchamos música buena de personas que han dejado su huella en la historia de la música.

Los artistas que hemos visto hasta ahora son Lady gaga, Coldplay, Taylor Swift, Danny Elfman, Shakira y Queen, y algunos que nos gustaría ver son Rosalía, Los Hombres g, David Bisbal, Edurne o Michael Jackson.

UNA NUEVA VISION DE NUESTRO ENTORNO

El pasado 30 de septiembre tuvo lugar la III Jornada de Divulgación "Ciencia con Consecuencia la escuela y los maestros como fuente de cultura y vocaciones científicas" en la Facultad de Educación de Albacete. Durante la misma se realizó un concurso de posters en el que participamos los alumnos y alumnas de Navillas. Para dicha ocasión, realizamos un cartel sobre nuestro proyecto "Las Aves de nuestro cole" que hemos realizado durante los últimos cursos ligado al Proyecto de Innovación Docente "Ciencia con Consecuencia" que están desarrollando las facultades de educación de Albacete y Segovia y en el que nuestras maestras llevan varios cursos participando.

Tras la celebración de la jornada recibimos la bonita noticia de que nuestro poster había resultado ganador y conocimos el premio: ¡Una lupa binocular! ¡Qué emoción!

Unas semanas más tarde el propio organizador del proyecto nos visitó desde Albacete para agradecernos nuestra participación en el proyecto y hacernos entrega de nuestro premio. ¡Menuda ilusión!

Desde entonces, la lupa tiene un lugar accesible en el hall de nuestro cole y con la misma hemos ido observando, con reacciones sorprendentes y entusiasmo, diferentes insectos, hongos, pequeñas rocas... que hemos localizado en nuestro entorno más próximo. 

Tanto los alumnas y alumnos del cole, como las maestras estamos maravillados con la nueva oportunidad de ampliar nuestro conocimiento del entorno y con las posibilidades que esta nueva herramienta nos ofrece en el desarrollo de futuros proyectos. Destacar también la motivación que está aportando a los niños y niñas que no paran de encontrar nuevos elementos naturales con los que seguir aumentando la colección de diferentes ejemplares que hemos comenzado a realizar entre todos los miembros de nuestro cole.

Una charla para recordar el accidente aéreo del Pasapán

El lunes 24 de noviembre, nuestro colegio CEIP El Encinar de Ortigosa del Monte, recibió la visita de César Olivera, vecino de un pueblo cercano, que vino a contarnos la historia del accidente de avión ocurrido el 4 de diciembre de 1998 en el pico del Pasapán, en la Sierra de Guadarrama, en la zona conocida como La Mujer Muerta.

César explicó que el avión, un modelo francés de poca potencia conocido como “No Rulo” por sus frecuentes fallos, tuvo varios problemas aquel día: el piloto inicial se puso enfermo, la meteorología era muy adversa y, a las cuatro de la tarde, la radio dejó de funcionar a causa del frío. El piloto experimentado que tomó el mando, José Calvo Nogales, trató de cruzar la sierra, pero la niebla y la falta de fuerza del motor hicieron imposible la maniobra, tras muchas vueltas sobre el macizo.

Finalmente, a las 5:30 de la tarde, el avión se estrelló y murieron todos los ocupantes.

Como se había perdido la señal del aparato, el día 5 de diciembre comenzó una enorme búsqueda en la que participaron más de 2.000 vecinos de los pueblos cercanos. Tras horas de esfuerzo, el avión fue localizado gracias al abuelo de un alumno de nuestro colegio, que junto a un amigo consiguió verlo entre la niebla. El rescate fue muy complicado: el aparato medía 26 metros de largo, 29 de ala a ala y pesaba 12 toneladas. Retirar todos los restos del monte llevó años.

Entre las víctimas destacaban dos hermanas pequeñas, una azafata de 18 años recién incorporada y un jugador de fútbol de Vigo.

La charla permitió al alumnado conocer un suceso real ocurrido muy cerca de nuestro entorno y comprender la implicación y el esfuerzo humano que supuso su búsqueda y rescate.

Desde el colegio queremos agradecer a César su visita, su tiempo y la oportunidad de aprender de este importante suceso cercano.

La Biblioteca De Madrona

En Madrona las alumnas de  6º ordenaron la biblioteca.

Estaba poco práctica así que nosotras nos pusimos a colocarla para impulsar al resto del colegio a disfrutar de la lectura.

Nos lo pasamos muy bien aunque sabíamos que iba a ser complicado.

Tuvimos que tirar algunos ejemplares que estado.

Colocamos todos los ejemplares por editoriales, tipos, colores, tamaños...Fue complicado y agotador pero mereció la pena, porque ahora hemos animado a todo el colegio a leer que ese era el objetivo.

¡¡¡Leer es más!!!

¡MAGIA EN FUENTEMILANOS!

Tenemos un notición, y es que Héctor Sansegundo ha adivinado, por arte de magia, que al cole de Fuentemilanos han llegado… ¡Los trucos, hechizos y magia! 

En el cole nos ponemos la chistera, cogemos nuestra varita gigante y damos rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad.

Aquí os dejamos algunos ejemplos de lo que hacemos:

Lucía hace elevar objetos diciendo “Wingardium Leviosa”.

Manuel hace desaparecer objetos con los cubiletes.

Víctor hace magia en la asamblea.

Germán crea la varita más grande.

Dania nos hace un experimento de bichos.

Ashraf nos cuenta cuentos maravillosos y nos enseña lo que más le gusta “los animales”.

Manuel nos enseña los hechizos de nivel avanzado. Y aquí os dejamos uno para que lo aprendáis.

“Pata de pato, pata de ratón,

salta y gira con gran emoción.

Sacude, sacude y vuela sin fin,

que el juego mágico empiece aquí.”

Si tenéis más propuestas para trabajar la magia en el cole, podéis contactarnos.

LAS COSAS DEL BRAILLE

El lunes 10 de noviembre, en la Losa, vinieron los padres de nuestra compañera Julia a enseñarnos sobre las personas con discapacidad visual.

Nos dijeron que hay personas que tienen discapacidad visual y necesitan ayuda en algunos casos, por ejemplo, para desplazarse, cocinar, utilizar el ordenador, y el móvil, etc. También nos contaron que casi un millón de personas en España tienen algún tipo de discapacidad visual y alrededor de 70.000 personas son ciegas. Algunas ayudas que utilizan las personas con problemas visuales son: llevar un bastón cuando van por la calle, tener un perro guía, o personas lazarillo. A la hora de leer usan un sistema llamado braille, que consiste en un código de puntos que representan las letras del abecedario.

Los papas de Julia nos dieron palabras escritas en braille y teníamos que averiguar con el alfabeto en braille que palabra era. El braille se encuentra en ascensores, hoteles, restaurantes etc. Gracias a esto las personas ciegas pueden hacer cosas que de otra manera no podrían hacer.