Este curso en Educación Física estamos viendo y viviendo nuestras clases desde otra perspectiva, en concreto, cuando trabajamos Cross, Gimnasia de Suelo, “Break Dance”, Sevillanas, Teatro de luz negra con guantes blancos, tenis de mesa, frontón, Colpbol… Los alumnos y alumnas pasan por diferentes roles y tienen que interpretar diferentes personajes cumpliendo sus funciones, todo ello, en compañía de su maestra:
-Participantes: siendo jugadores en competiciones individuales o en grupo y siendo bailarines de coreografías copiadas o creadas por ellos mismos.
-Entrenadores y coreógrafos/as: tienen que planificar qué va a trabajar su deportista o bailarín y se dan consejos de cómo mejorar.
-Jueces y árbitros/as: tienen que conocer bien la normativa para poder tomar decisiones correctas, cuidar por la seguridad, crear hojas de firmas y de anotación...
-Cuidadores de compañeros: analizando el estado de ánimo de los demás y dando consejos sobre cómo afrontar retos, desafíos...siempre en equipo.
-Organizadores: tienen que pensar dónde se hará, qué materiales se necesitan, dónde colocarlos, el orden de participación, cómo recoger... antes, durante y después.
-Espectadores: vemos dónde se colocan en cada competición o exhibición (cerca o lejos del público) y cómo se tienen que comportar (en silencio, animando, aplaudiendo...)
-Presentadores: tienen que averiguar datos sobre los deportistas o bailarines y lo que van a hacer para que el público tenga algo de información. También dan paso a la publicidad en los momentos de descanso.
-Patrocinadores: nada es gratis. Tendrán que realizar algunos trabajos para poder conseguir dinero (ficticio) para poder comprar material de decoración (recoger la clase, limpiar el patio, ayudar a alguna otra maestra…)
-Equipo de limpieza: su labor parece invisible, pero son imprescindible.
El objetivo es que comprendan la importancia de las personas que hay alrededor de las exhibiciones artístico-expresivas y competiciones deportivas y cómo, sin su aportación, no podrían realizarse tan bien, que se debe dar las gracias y no hacer críticas a su labor tan a la ligera.
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